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“Mio Cid”

En la clase de literatura leímos y analizamos fragmentos del “Mío Cid”. Lo hicimos en parejas, y luego de leer cada fragmento, resaltamos los valores que se veían reflejados en este personaje. Después de compartir todos los fragmentos y entender mejor la historia, tuvimos que conformar un texto (dibujo, collage, obra, ensayo, carta, etc) que contuviera todos estos valores que encontramos. Había que adaptar estos valores a nuestro propio”Héroe” y hacerlo en una versión más moderna. Yo hice un dibujo, y luego un pequeño texto.

Mi Héroe se llama Juana. Juana es una persona muy particular. Ella es una de esas que aunque le quede el último chicle, el ultimo pedacito de árabe de jamón y queso, si se lo pedís, te lo va a dar. Es la que aunque le agarres el dedo con la silla, no te va a insultar, simplemente te va a perdonar con una enorme sonrisa. Ella te va agradecer por cosas que para vos, seguramente, sean insignificantes, como mover la cabeza para que pueda ver bien el pizarrón. Pero cuando lo haga, te va a hacer sentir mejor. Porque eso es lo que hace ella, hace sentir mejor a cualquiera que la rodee.  Es la que siempre te va a ser leal, la que más te va a bancar, aunque quieras salir a una fiesta que quede en la otra punta de la ciudad, ella va a ir y la va a enfiestar. Juana realmente te va a decir si esa remera te queda mal, si esa foto es fea o si tu corte de pelo nuevo le gusta o no. Porque ella pone por sobre todas las cosas, la verdad y la sinceridad. Nunca la vas a ver un fin de semana sin sus primos ya que quiere mucho y le encanta estar con su familia.

Trabajo práctico de literatura

En nuestra clase de Literatura estuvimos leyendo segmentos del Martín Fierro, luego hicimos algunas actividades en las que analizamos los segmentos, y por último nos tocó interpretar una parte del Libro. Yo trabajé con Mara Ripoll, Catalina Grosso, Nicolas Monguzzi y Bautista Olaizola. Este es nuestro trabajo, ojalá les guste. También acá está el guión del texto que producimos.